目前大二，就读于邢台职业技术学院，考虑接本，应该报哪个机构比较好？

2024-01-11 来源 : 明星

目前大二，就读于邢台职业技术学院，考虑接本，应该报哪个机构比较好？

学的什么专业，想报那所学校？查一下历年的接本分数线，最好问一问接本的学姐学哥，做到心中有数…祝你接本成功

: 哎呀嘛嘛2014

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

你怎么看山东省教育厅发文：严禁强制初三学生放弃中考，上职高的规定。认为学生学识读到大学都是基础教育。没有什么尖端学识，上个普通高中，普通大学需要大量筛选尖端人才吗？一个国家强盛的体验就是全民文化知识要比世界水平高，全国人民贫富不要分，认知水平可以随学而修，在年级读课本，顺直序而上，以提高文化水平来栽培学生才是教育事业。高中，大学知识是最平常的知识，算不上什么顶端学府，高中，大学门槛不要挡拦求学路上的学子，中国文化质量需要与时俱进，向国际接轨，对这个民族才有希望！对于中国的高中、大学文化程度入门还要设那么多路障：问斤求两，虚学，耗时…。普及大学，大专，是时代需要，现代大学生还未受重用，大学毕业找工作也是求饭碗，知识未够高度。而限制一部份学生上正统高等学院，是过早精拣，他们只有十五岁未成年就不被培养，划鸿沟。少年学生半途而废，误人子弟。路灯只为一部分学生照明。目前学生被某校强制分流阻止中考，这批被拒参加中考的学生，虽然是被剥夺求学上进的机会，但是最无奈的比较一下，没被录入中考的学生，进修专业学校、依然顽强地求学高校外的技术，能自立于社会不比大学毕业生差。遗憾之中也有大幸，学会一门求生技能。大学生未必有中专生的求生技术强。但是，要国强民富，全民持有大专，本科学识还是落伍的教育，太低水平了。求学知识没有界限，各自发挥能动性，共同推动人类文化发展这才是新世界应时代发展，文化普及时代过去，科技普及时代正当前，自然科学未知宇宙空间，发现新学说论理必须全民努力启智。但是人类私心太重，总是踩低别人抬高自己，偏心眼，扶植自己范围内的种类。以为“金玉资质”是良材，值得垄断留给私人贵金宝座；而石头，泥土是最贱平价的微尘，只能让人践踏的下层底层。一个权威教主，拖拽未来之星困牢固笼。而教主扶植的一些同类是铜臭利己奴才，加分，保送，泄卷。于家于国无用。使环境毒染恶臭扩散祸。倒退的是私帮体系。掌握着利益把柄，以私豢养的是狗腿子，只会（潜）媚，丢了人格。误了进步…问题难说，不言而喻。国家学校，文化学堂并不是私人垄断的机构，为强国育才，助学，劝学，扶持，才是老师的责任，义不容辞，一视同仁，一体待遇，师生互相尊重，人权平等，道理公义。学生要珍惜宝贵时光，勤学苦练，不要辜负先生的苦心，不要辜负社会的期望，放弃玩物丧志。（手机游戏误了青春）一心攻读闯关，为中国崛起而读书，同学能考好，自己也要考好，奋起直追吧！祝中考生勇敢冲线，夺取最好成绩。

: jingjing678

学历对于找工作真的那么重要吗？

答案是肯定的，学历就是敲门砖，尤其是越好的单位，对学历要求越高，优先考虑985，211学校毕业。

: 你是我一生的纠结

辽宁师范大学和曲阜师范大学哪个的体育教育好？

根据本人对高校教育的了解分析，本人觉得辽宁师范大学的体育教育更好一点，主要原因如下，可以从学校和学院的办学条件和发展规模等来看，情况如下，辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。学校现有教职工1860人，专任教师1139人。普通本科在校生近13000人，硕士、博士在校生近5400人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人，“双聘”院士1人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人，辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人，辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人，大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次，大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人，大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人。学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院。现有5个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点；25个一级学科硕士点，106个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点；4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；9个辽宁省重点学科。学校现有66个本科专业，有国家级特色专业6个，省示范性专业11个，省一流本科教育示范专业7个，省优势特色专业4个，省重点建设专业17个；国家级各类精品课程3门，省级各类精品课程34门，省级研究生精品课程4门；国家级规划教材10部，省级精品教材7部；国家级教学团队2个，省级教学团队8个；国家级教学名师1人，国家万人计划教学名师3人，省级教学名师18人，省级专业带头人5人；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学中心5个；获评省级教师教学发展示范中心建设单位；国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项；省级大学生实践教育基地建设项目13项；省级教师教育改革创新实验区2个；国家级高等教育教学成果奖5项，基础教育教学成果奖2项；省级高等教育教学成果奖66项，基础教育成果奖2项；教育部基础教育课程改革成果奖2项，省级基础教育课程改革成果奖5项。体育学院简介辽宁师范大学体育学院创建于1976年，1980年经辽宁省高教局批准建立体育系，1996年建立体育学院。学院设有体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练三个本科专业；建有体育人文社会学、运动人体科学、田径、体操与民族传统体育、大球、小球、大学体育教研部等教研室；拥有体育实验教学中心、国民体质测试中心等机构。体育学院现有体育学一级学科博士学位授权点；体育学一级学科硕士学位授权点和同等学力硕士学位授权点；课程与教学论（体育）专业硕士学位授权点；体育学科教育硕士专业学位授权点。学院拥有国家体育总局体育文化研究基地、辽宁省体育社会科学研究中心、体育人文社会学省级重点学科、运动人体科学省级重点实验室。学院在籍全日制本科学生801名，本、专函授生120余名，硕士研究生210名，博士研究生16人。拥有一支治学严谨、作风优良、教学经验丰富、科研能力突出的教师队伍，其中教授20人（博士生导师6人），副教授41人；具有博士学位15人，硕士学位28人。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养科学精神、人文精神相融合的实践能力强的高素质体育人才为中心，坚持为基础教育及经济建设服务的办学宗旨，深入开展教育教学改革和科学研究，取得了可喜的成绩。2012、2014两年参加辽宁省高等学校体育教育专业学生基本功大赛获甲组团体总分一等奖，同时获专业技术类、专业技能类、专业知识类、应用技能类等单项类一等奖。科学研究成果丰硕，出版专著、教材70余部，在国内外核心期刊发表学术论文800多篇。先后获国家级优秀教学成果奖1项，获批国家社科基金10项，国家自然科学基金项目1项，国际合作项目2项，辽宁省优秀教学成果奖9项，省级精品课2门。学院坚持健康第一的指导思想，群众性体育活动蓬勃发展，体育文化活动丰富多彩，学生体育锻炼标准达标率始终在97% 以上，多次获省、市表彰。运动竞赛成绩硕果累累，多次代表学校参加国内各种体育赛事，在运动成绩以及赛风赛纪方面取得优异成绩，2010年参加辽宁省大学生运动会取得体育院系组冠军，2014年在辽宁省大学生运动会上获得体育院系组团体总分第三名。2014年第十九届全国大学生网球锦标赛获丙组女子团体第三名、双打冠军，丙组男子单打亚军；2015年第二十届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军；2016年第二十一届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军、团体第五名；第二十二、二十三届全国大网赛丁组女子双打第五名；2017年获中国大学生校园路跑接力赛东北赛区冠军，全国第六名；第十七届、十八届全国大学生田径锦标赛阳光组女子800米、1500米冠军，甲B组女子400米栏第三名、甲B组男子十项全能第五名。体育学院具有优秀的师资队伍、先进的教学理念、得力的教学措施、丰硕的教学成果，积极探索具有中国特色的高等教育改革道路，取得了显著的办学成效。曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年，入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。2017年，入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。2018年，入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。建校64年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。目前曲阜师范大学没有体育学院，只有体育教学部，师资相对辽宁师范大学体育学院来说应该有很大差距，如果你在这两所大学的体育教育专业方面选择的话，最好选择辽宁师范大学体育学院体育教育专业更好，不管从学校及学院的发展历史，发展规模，以及两者的师资来看辽宁师范大学体育教育更好一点。希望我的分析对你的选择有所帮助。

: erzhi36

南京中小学老师的工资待遇怎么样？

中国人最喜欢低调，拿一百万只说五十万。大多数帖子都不准。我六合某中学高级教师（五级），公积金，绩效都算在内一年至少二十七万。不做班主任，只带一个班，否则至少三十万（学校补课大约一、二万一年）

: 楚公子的猫

什么地方的厨师学校最好？

肯定是技校啦如果现在经济条件不好也可以去饭店做学徒大概三年左右还可以拿到工资岁数不大，建议去饭店做学徒也可以积累很多经验和财富

: 爱的创可贴情

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性很大。我是一名高中老师，这种情况见了太多。早些年有一个学生，我就带了他一年，班级倒数，在我们学校那个成绩考本科的几率为零，高二分班了，我不再带他们了，对他的的情况不了解，只知道高考结束，我们学校光荣榜上有他的名字，613分，我记得清清楚楚，我震惊了。内侄，我们学校进校的时候垫底，我经常给他辅导，高中阶段学习非常拼，高考的时候，达到一本线，但是没走上一本，走了二本，巧的是他们学校第二年就升了一本，现在在华为。本家侄子，进我们学校的时候也是垫底，高考的时候比一本线高十多分，走的军校，今年分配到南京。总结下来，初中基础不要太差，到高中改进学习习惯，努力拼搏，完全可以逆袭。但是要考特别好，不容易，毕竟底子比较薄。

: wangzong778899

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

有偏见正常啊,就文凭上的确不如人,想改变偏见,专科生们要做的就是努力学习,继续进修,考更多的有含金量的文凭,考更多的资格证,在工作中比别人更努力,当你足够优秀,机遇就会向你招手.为什么这么说呢？一、从学习能力来说.一样10年寒窗,一样参加高考,别人能考上本科,而你只是专科,证明别人分数比你高,略去其它因素不计.单从学习能力甚至智力来说,能考上本科的确比专科的强啊.学习能力强的人在工作中更适应更快.未来潜力更大.二、就所读的学校来说,本科要比专科在师资和各方面条件和管理要正规和强很多.很多专科学校不太正规.混日子的多.鱼目混杂,影响了专科生的形象.三、就眼界而言,985、211大学出来的人知识层面要更全面一些.没有人歧视专科生,本科生不努力混得可能还不如专科生,但现实就是存在着差异,想要改变偏见,只能靠自己更努力,用时间用实力去证明专科生也很强.

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