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第二学历找工作有用吗?

2024-01-07   来源 : 电影

第二学历找工作有用吗?

第二学历只能增加你的学习能力,无论做什么事情,多学习总是好事情。进入职场以后,我们更需要学习的是第二技能,有时候第二技能也可以在同一个公司展现你的才华及专业能力。同时有接触到更广的工作机会。基础员工及一般员工,通常只有一种专业能力。随着工作的时间,有可能会调动。升迁,转岗而接触到更多的岗位,学习到更多的工作技能。一个员工升到中高阶主管以后,机会更多的能力,比如产,销,人,发,财。这时候就会从专才变成通才,通才的全面性能力及专业性越高。就会成为更高阶的主管。第二学历只是一个通行证。往后想在职场升官发财,需要的是第二技能及全面性的通材能力。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

刚步入社会是经验重要还是学历重要?

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

能力更重要!有能力就会做成各种各样的事(新产品新成果新突破),而不是停留在理论上,当书橱、书呆子。当然能力也不是天上掉下来的。而是刻苦自学,到复试验摸索,苦思冥想,至于有一天,灵感出现,解决问题!所以邓大人有:黑猫白猫,能逮到老鼠就是好猫!

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请问学历重要吗?

在读书年代,不也是为了寻求更高学历吗?书没读好,反而质疑起学历来!吃不到葡萄说葡萄酸,是后悔以前没有读好书?还是想贬低学历而找到心理上的平衡点?不管自己是什么学历,那都已经成为过去,只有凭自己的能力去开拓进取,都是有一番作为的!所以没必要去纠结学历这个问题!

大大羊爱吃草

请问学历重要吗?

不一定吧

东易微微dydy1398

秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

对于这问题,我在另文中已阐述了。秀才,举人,进士,状元是学位,并非官职,更不能与今天的官阶作比。为了弄清这些概念,现将科举制的相关知识简要介绍一下。科举制度始于隋,兴于唐,完善于宋,消亡于清,绵延了整整1300年。科举制度可以说是比较文明和进步的选择优秀人才的制度,其当初是不以出身,门第,财富,而以学问遴选人才的,这种做法,才得以使中国在漫长的历史长河中,能够把尊重知识,尊重人才的风气推延不衰,也把儒家思想的传承作为一个重要载体。科举考试共分四级(严格来说是三级)初级是县、府、院选拔科举考试的人才,合格者为秀才(生员),秀才有参加乡试的资格(省试),算是取得初级功名了。如果乡试不第,那么可以享受一定特权:免赋税,免遥役,与县一级官员平起平坐,亦可议政,有的甚至可以聘为幕僚。乡试为正式科举考试,录取者为举人(举荐之人),第一名为解元。举人可直接放官(明清时),最多放个县官,管辖一万户的叫县令,不足万户的称县承,从职(副职)主持工作为知县。宋代举人不放官,只是有参加会试的资格,无职权,有的可作幕僚。明清时期举人也有不放官的,也只能伺机下届再考。会试,国家级正式选拔进士的考試。录取者为贡士,第一名为会元。殿试。皇上出题并主持。录取者为进士(即登上士大夫官职的阶层了)。合格者分三甲,一甲第一名为状元,二甲赐进士出身,三甲赐同进士出身。进士中一甲的直接放中央级官职,二甲三甲暂不放官,进翰林院待放,三年后考试录用,一般放中央一级官职,有的可放地方官,但不久会调京。综上所述,秀才,举人,进士只是一种学位,即使放官也不能如现代的职位作比,毫无可比性,有学者与现代官阶作比,还煞有介事,这是不妥的比较,还是认真学点古文化常识,以正视听。

无个性的人实

1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

那时的高中生比较单统,接近现在文科系,外语不行,不过那时的教学很严格,学生很正规,不像现在的学生有各种不良行为表露,比较现在什么学历很难评比了。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我就和你直接要么百度查或者空白叫孩子上学问老师

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日子就这样相安无公事地即使如此。一天下午,我时是在自己后院弹琴,想象有些口渴,去旁边厨房挑水饮用。一走近,我就看可知陆嫡孙时是睡着楼上上。他神情有些肥...

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