初高中文凭可以读大专或本科吗？

2023-10-23 来源 : 综艺

初高中文凭可以读大专或本科吗？

可以的。通过成考、自考、远程教育等来获得。这些u200cu200c学历文凭都是在学信网上可查的，不过其考试难度、学习形式等都存在区别。1、成考参加全国10月份高考录取后，次年得3月份注册学籍起2.5年修满学年，申请毕业。报考条件：年满18周岁，且拥有高中及以上同等学历；2、自考统考，国家性考试。时间为1月、4月、10月；每次*多报考4门课程报考条件：对学历、户籍、年龄地区皆无限制，年满16岁即可报考。3、远程教育分为春、秋两次报名，注册后1-2个月左右，由学校安排过程性考试；每年6月和12月安排期末考试，一共需考4次；注册学籍起2.5年毕业。报考条件：年满18周岁，持有二代居民，持有高中或者中专书。

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高考和春季高考的区别是什么？他们的有什么区别呢？

我从学历的区别跟你说说。学历一般分为统考、自考、成考、电大、远程五大学历。入学门槛的差异统招（全日制）：需是高三毕业生，通过每年6月份全国统一高等教育考试，即通过高考，根据分数报名不同院校。自学考试：没有入学考试，考生参加单科考试，合格了一门，就发一门的合格证书。等所有的科目合格后，颁布学历证书。每年有两次考试，分别是4月和10月，部分地区为1月、4月、7月、10月，考生根据自身情况选择考生专业和科目。高考：需通过入学考试，此入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取。统考时间：每年举行一次，一般在每年的10月份。远程教育（网络教育）：由招生院校自主命题，组织考试。可以选择全程托管，只需刷即可。电大（国家开放大学）：由招生院校自主命题，组织考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。学习方式的对比统招（全日制）：在学校学习。自学考试：采取分科考试获取文凭的方式，不受学期、学年制度的限制（也就是说没有时间限制，什么时候考完，什么时候毕业）。两种方式。一，自己买书自学，买些历年的考试真题做题，自学配合网络助学。二，找培训机构，业余时间上课培训辅导。高考：函授或者业余学习。函授：高校邮寄学习资料和教材给学生，学生平时在家学习，一年安排几次集中面授课（一般在期末考试前），给你一个全面的辅导，然后统一期末考试。一般是外地院校采用的学习方式。业余：业余也是高考的一种授课方式，高校根据专业进行开课，上课时间在晚上或者周末白天进行上课。一般是本地院校采用的学习方式。远程教育（网络教育）：通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课件，完成作业。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。电大（国家开放大学）：有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说，可以考虑选择电大进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的国家开放大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的国家开放大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。学习年限对比统招（全日制）：大专三年，本科四年及四年以上。自学考试：采取分科考试，获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制（也就是说没有时间限制）。高考：学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2.5年，长则5-6年。远程教育（网络教育）：实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，时间一般为2.5-5年。电大（国家开放大学）：教育实行学分制，学制三年，学籍八年有效。招生院校的不同统招（全日制）：全国高校统一招生，高考分数决定学习院校。自学考试：以本省的重点院校为主考院校，主考院校负责成绩核实、盖章。指定单位或者社会力量培训机构提供自学考试的培训。高考：为各省内普通高校举办的函授/业余班。远程教育（网络教育）：招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的211/985大学，一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。电大（国家开放大学）：招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大，现已全部同步更名为国家开放大学。含金量的对比这个对比是大伙最感兴趣的，我平均一个月被问200次。统考的含金量就不用说了，全国体制内，体制外都是认可的。自学考试、高考、远程教育、电大都颁发国家承认的学历证书，学信网上可以查的，书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。但是四者证书的效力仍然有差异。自学考试：自学考试认可度相对较高，仅次于全日制学历，即仅次于统考，目前国外有包括美国、英国、等几十个国家都承认我国的高等教育自学考试文凭。高考：与普通高考不同的是可以在职学习，也是参加高考录取，学历难度和含金量仅次于自学考试。远程教育（网络教育）：对于这一类的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。主要可以直接拿证，不过含金量比较低。电大（国家开放大学）：含金量垫底。课程的区别全日制和高考(函授)因学校校设置不同而课程不一样，但均包含专业课和公共课，各校教学计划不尽相同；自考也包含专业课和公共课，课程详细情况见各省市公布的自学考试课程设置；网络教育课程设置充分考虑业余学习的特点，课程详细情况见学校网站招生报名主页上公布的各层次教学计划。总的来说，全日制学的东西会更多。

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以下从八个方面来进行对比，看完后，该选择哪种您一定可以得出答案：一、【招生院校对比】高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班，独立设置的高校，如区业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来又新增了民办高校和独立二级学院自考以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。在选择报考各类院校的时候，一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。二、【招生对象对比】高考的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生可以进行函授学习，须参加统考。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，任何人可以报名参加自学考试，无入学学历要求，无需入学考试。三、【学习方式对比】高考主要有脱产和业余、函授三种学习方式，目前湖南省内多是业余与函授。自学考试有全日制自考、长线自考和短线自考三种学习方式。全日制自考适合未考上大学，也未考上大专的应届高中毕业生;长线自考和短线自考适合在校大专生以及社会在职人士。四、【入学门槛对比】高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年10月举行一次。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，考过一门算一门，当专业所需的所有科目合格后，颁发学历证书。每年有4、10月两次考试，考生可根据个人情况选择考试科目。总的来说，自学考试是“宽进严出”，没有什么入学门槛;而高考要求先考试后入学，电大和网教无需入学考试，宽进宽出。五、【学习年限对比】高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，高升专、专升本需2年半，高升本需5年。自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。每年4,10月可报考，每次最多可以报考6门科目，它没有学习年限限制，考生考得快可以一年半考完，差不多两年半左右都能考完。毕业快慢取决于考生个人能力以及所选专业难易程度。六、【学习费用对比】参加高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，一流学校则要高一些。目前，成考与短线自考的费用差不多，成考专升本和高升专的费用与短线自考本科的费用基本相同，虽然成考有2年半，但成考只需一次入学考试报考费，而短线自考每门科目考试都要交科报费，所以两者相差无几。如果是长线自考，只要缴纳科报费和注册费，科报费为48元一科，您所需付出的经济成本很低。以自考专科来计算，如果开考16门课程且所有课程一次通过，那么从报名到毕业基本仅需1000至2000元左右。七、【证书含金量对比】高考、自学考试都颁发国家承认的学历证书，书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。但是二者证书的效力仍然有些差异，自考由于其学历证书获得最难，所以认可度最高，在求职就业时也不会被歧视，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。八、【难易程度对比】四者中，属自考最难，但自考学历绝对属于金光闪闪的存在，每一位自考毕业生的学习能力，绝对藐视成考、网教、电大毕业生。成考每年只有10月一次入学考试，考试难度很低，要求的分数线也极低，还有很多加分政策，基本上即使没有任何基础。有关华夏大地教育网的问题，可以使用以下服务：向TA提问

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当前疫情下，网课是否真的有效？

网络教育，顾名思义是通过网络这个桥是个工具，搭建学生和老师之间的桥梁，让学生和老师之间可以缩短教育距离，灵活教学时间，它是属于近些年新兴的一种教学方式。但是在疫情爆发之前，很多学生和家长并不太认同网络教育。因为网络教育存在着很多的弊端和不利之处。但是在目前疫情尚未得到最后控制的前提下，网络教育成了大家首选的教学方式。它的特殊性决定了在疫情期间，是最适合教学的工具。目前疫情还仍处于焦灼期，我们和疫情还在继续进行着战斗。好的消息是除了湖北地区以外的其他省市区及新疆生产建设兵团，连日来确诊，新增病例在逐渐减小且控制在个位和十位范围之内。这充分说明我们之前的疫情抗争的政策和方法是正确和及时的，一线工作人员的努力是得到了回馈的。但是在看到胜利的同时，我们还要注意到下降的曲线是呈波浪式阶段性变化。时高时低，这充分说明疫情很狡猾，我们不能在这个时候松劲，一定要咬紧牙关，不到最后时刻绝不轻言胜利。这个时候网络教育被很多学校和老师采纳，但是由于之前学生和老师并不太习惯于网络教学这个工具的使用，所以难免会产生一些慌乱和手忙脚乱的不知所措的感觉。网络教育的教学效果相比较线下的学校教育，会存在一些弊端。一、学生和老师之间没有直接面对面影响教学质量在学校的线下式教育里，学生和老师可以在一间教室内进行面对面的有效沟通。老师也可以通过语言，肢体语言以及语气动作等等综合性的表述来吸引学生的注意力，达到教学目的，同时也可以及时发现部分学生的注意力是否集中并给予提醒。而网络教育无法达到这样的效果，通过屏幕老师无法及时掌握每一个学生的学习状态，会对授课质量有所影响。二、受工具和网络限制虽说现在大部分的城市和家庭已经普及了网络和手机或电脑，但是仍有部分偏远地区的孩子和地区没有通网络腮胡家庭也使不上电脑或手机，这样网络教育就存在着弊端，无法普及到每一个学生，覆盖面相对较小。同时网络教育的受众面也和义务教育线下的学校教育不同，学校教育是面向所有适龄儿童均可以参加学校的培训学习，而网络教育是以盈利目的为主，所以需要经济条件达到一定程度的家庭才可以承担。三、对视力等身体健康影响长期对电脑或手机进行网络教育学习，会对孩子的视力产生一定影响，尤其是中小学生正处于身体发育阶段，视力尚未形成最后的固定模式，在这样的情况下，长时间盯着手机或电脑会对视力造成一定损害。同时学习的时候孩子有可能会溜号玩手机或电脑里的其他软件而忽略了学习。虽说网络教育存在着上面的一些问题和弊端，但是在当前疫情的情况下，仍然不失为一种有效的教学方法，也许达不到全员授课达不到真正上课的那种质量和深度，但是至少可以让学生提前了解下学期的知识点和内容，做好预习。我们把它当做一种预习手段，等到学校正式恢复上课之后，所有的老师会从头重新再讲解各种知识。

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网络教育的优缺点？

优点：网络教育对学习时间没有限制。互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因为摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要资助安排学习时间；网络教育对学习地点没有限制，网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，大大提高了教育资源的利用率；网络教育对学员基础没有限制、网络教育对办学条件没有限制。缺点：对学生元认知水平要求较高;缺乏有效管理;学习效率较低，在系统性和操作性较强的知识学习上缺乏优势;缺乏情感交流等网络教育。

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现在所谓的大专国家认可吗？

认可。你看考事业单位。一些国考，一些职业考试。对于自考成教网教。都是承认学历。起码在这一些方面是承认的。

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学历报考，贵不贵？

提升学历有4种方式：高考、网络教育、自考和电大。建议同学首先确定要报读哪种方式，但都差不多学费，网络教育比较适合在职，随时随地学习，学费每年两三千左右。

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本人技校毕业中专，想提升学历，学信网可以查到学籍毕业信息的那种有哪些渠道？

教育能在学信网查到毕业信息自学考试，自考没有学籍，只有考籍高考网络教育电大

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