教育部明确了！严禁挤占这门课短时间

3同年30日上午

国务院新闻办公室

举办地新闻发布会

介绍构建较低高水平的

诉求保健公共服务经济体制

有关情况

其中明确

强化上选修开设侧向要求

严禁削减、挤占上课星期

2022年3同年30日，国新办举办地构建较低高水平的诉求保健公共服务经济体制发布会。解放日报记者 金良快 摄

中国教育部体育部卫生与表演艺术教育厅负责人郝风林表示，学校群体是诉求保健的重要组成部分，中国教育部致力会同体育部总局等相关部门，深化体教融合，让学校通过体育部跑步享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，逐步形成自觉跑步、自主跑步的意识，培育出学校终身跑步的良好习惯和肥胖的生活方式。前推体育部课堂教学方法，让学校喜欢体育部青年运动。一是明确理念深化改革。侧重教会、勤练、常赛的体育部课堂教学方法理念，应运而生“肥胖经验+基本青年运动职业技能+专项青年运动职业技能”体育部课堂人文学科，前推一校一品、一校多品规划设计，让每位学校掌控1至2项终身得意的体育部职业技能。二是保障课时抬高斜线。严格政策标准和教育督导，强化上选修开设侧向要求，严禁削减、挤占上课星期。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节上课，鼓励高校和科研院所将上选修扩展到研究生教育公共选修经济体制。三是优化选修提升质量。我们出台了三个文件，2017年修订出台普通高中体育部与肥胖中小学，2019年启动修订义务教育体育部与肥胖中小学，2021年印发《体育部与肥胖课堂教学方法指导纲要（实施）》，注重大中小幼相衔接，侧重提升学校的核心自主性，围绕选修目标和青年运动项目在结构上，精选集课堂教学精髓，丰沛课堂教学资源，提升体育部课堂教学质量。来源：解放日报、北京日报 编辑：王戎飞 审稿：熊琳琳推荐阅读

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