从读者的角度看写学位论文及SCI论文

键问题, 或者在摘录中的通过共享更是多的取材而间接地说道这些关键问题。适合于的一栏尽可能安排到分析成果的前端, 以便编者在有一些特别常识的细化认知。相互间有比较或参照意味的所画可统合为同一个图中的的多个分图[(a), (b), (c)], 以减低注解论述的适合于病态。如果学报对所画的至少量有规定(多半不超过6个), 可不严守。

4、一栏的论述要简洁

每个所画或一栏都可不该很强自明病态或比较独立, 一栏中的的各项详细资料可不确切、基本上, 以便编者在而今摘录情况下也必须认知一栏中的所表达出来的以下内容。一栏中的各组元(该词名称、曲线、至少据或首字母缩写就词等)的安排要力求使论述的至少据或进化论区分开, 不致堆积但会的令人分心的确实, 从而引发一栏认知上的困难。

04、论断

论断大部分可不当奇特准确、基本上而缜密，在前文所概述的事实材质的细化，展开必所需的侦探小说判断，是整个分析工作的结果和进化论的说明了。凡未弄清的作用内源性免得乱加推测，也免得但会显现出“大概”、“或许”之类含糊不清的论断。有的分析工作不能一致导出论断，；不写就“论断”，而展开必所需的“争论”。

论断是对试验病态探究过程的总结判别，大略包含了：1.判别病态详述分析结果或找出;2.论断病态详述结果的可能会因素、内源性或意味;3.批判病态详述肇因的关键问题。

在写就分析成果论断的时候，我们要继续做到都有的三点：

1.判别病态详述分析结果或找出;

2.论断病态详述结果的可能会因素、内源性或意味;

3.批判病态详述肇因的关键问题。

完全，如果所写就将分析成果这四大部分准备，都会提高编者的读到兴趣，增加分析成果的编者至少。当然，最举足轻重的，如果分析成果失败吸引了审稿编辑这个编者，那么，分析成果的发表率也都会提高。所以，所写就写就SCI分析成果时，要从编者的并不一定进发！

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