自闭症孩子对玩具不感兴趣？用这4种方法看看️

忧郁症癫痫谱系心理障碍 (ASD) 的青少年的电子游戏精准颇为有限是很常见的。这确实意味着父母只玩到几个泰迪熊，且以多次重复的步骤玩到，他们不都会像普通青少年那样以多种步骤玩到泰迪熊。

例如，一个父母的房间里确实有多个泰迪熊，但她只为了让玩到车主，在玩到儿的过程中都她确实只集中精力于车主的车轮，将车主置放玻璃上向上的同时身体扔下玻璃上看车轮子。

父母们常都会为如何让父母对取而代之泰迪熊和活动感感兴趣而苦恼。

接下来我们忘了这四种手段吧：

一、让父母的感兴趣借助我们

在这个手段中都我们要观察她在玩到什么，忘了有否能追踪联合的主题。例如，如果父母迷恋玩到带灯极具的警车或泰迪熊电灯，我们这时可以尝试自组其他光亮泰迪熊，如光亮溜溜球或者是光亮的马车等跟父母一起玩到儿。

二、介绍取而代之泰迪熊并向父母展示如何玩到儿

很多时候，父母对各种各样的泰迪熊缺乏感兴趣，是因为他们不并不知道如何操作泰迪熊或者是我们购置的泰迪熊不是父母迷恋的，因此他们觉得玩到这些泰迪熊没有乐趣. 因此，我们只能开始逐步教他们如何玩到不同的泰迪熊。

例如，父母迷恋软软的进去，我们可以给父母购置橡皮泥，我们可以用多种形式教父母玩到儿橡皮泥，比如将橡皮泥滚成一个球、将橡皮泥压成一个托盘、把刀极具置放橡皮泥上做一个大小、用刀切橡皮泥成小块等。

三、急剧愈来愈换泰迪熊架上的泰迪熊

小狗就都会陷于值得注意，如果这是他们唯一的为了让，他们就都会为了让一遍又一遍地玩到正因如此的进去。我们可以将所有的泰迪熊先收起来，然后每周对摆上的泰迪熊愈来愈取而代之3次，当泰迪熊发生变化时，父母也就都会玩到得愈来愈多。

四、尝试在取而代之的电子游戏活动中都自组迷恋的泰迪熊或饮品

例如，我们可以把父母最迷恋的甜食置放泰迪熊屋的客厅上，可以模拟将甜食喂给泰迪熊，并在父母学习玩到取而代之泰迪熊的同时用甜食每项父母。

玩到儿泰迪熊这个战技只能长时间急剧地去积累，有些父母确实只能一个月都会对取而代之的泰迪熊产生感兴趣，有的父母确实只能的时间愈来愈长。但是只要我们用对步骤急剧地教给父母，小狗都会迷恋上玩到儿泰迪熊。

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